为提升音乐教育质量、促进音乐教学创新、推动高质量就业，学院3月份邀请了常州地区小学高级教师符维亚、龚丽娜、徐雪姣、李珊珊四位教师为音乐学专业2025届毕业生开展了教学实践培训活动。本次培训以“新课程、新教材、新课堂”为主题，内容涵盖了音乐教学理论、教材的解读、课堂教学的实施策略以及现代音乐教育技术等多个方面。通过专题讲座、案例分析、小组讨论和模拟授课等多种形式，毕业生们不仅深入了解了当前音乐教育的最新理念和发展趋势，还掌握了多种实用有效的教学策略和手段。
符维亚以《小学唱游.音乐的实施策略》为题，重温了课程标准的要求和教材编写意图，从实践层面带领大家通过课例深度剖析教材内容的选择、重组、体验活动设计的原则、课例观摩分析；龚丽娜《艺术.舞蹈教学导析》为题，从“舞蹈学科的价值探寻”、“舞蹈教学的载体构建”、“舞蹈教学的路径方法”三个方面跟大家进行了分享交流；徐雪姣以《AI赋能音乐教学》为题，讲述了中小学如何通过现代技术辅助音乐感知、文化理解及艺术表现，提升学生表现力、团队合作能力；李珊珊以《美育浸润行动的行动策略》分析了教育部颁布“美育浸润行动的背景、基本要求；从文化美育、教师美育、环境美育三个方面进行了深入的解读和分享。帮助毕业生从宏观上了解了当前的美与教育背景和要求，微观上掌握了课堂实施的方法路径，为今后的教学作准备。
此外，本次培训还设置了成果展示与交流环节。讲课教师纷纷展示自己的教学成果和心得，与毕业生共同探讨音乐教学中的难点和热点问题。这种开放式的交流方式不仅促进了校内外教师的相互学习和借鉴，也为推动本科生音乐教育事业的发展注入了新的活力和动力。